domingo, 8 de mayo de 2016

TRABAJO FINAL, PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNO

Bueno, pues ya hemos llegado al final del curso. Mi compañera y yo hemos elaborado un plan de Comunicación externa, que si el destino nos permite, comenzaremos a realizar el curso que viene.
Os dejo el enlace al documento:





TRABAJO FINAL DE REDES

lunes, 2 de mayo de 2016

¿Qué ven los demás de mí ahora...?

Después de un mes de actividad, lectura frenética y descubrimiento de nuevos conceptos, programas y estrategias que desconocía ;tengo que decir que este curso me ha aportado muchas cosas positivas, entre ellas:

1) Me ha hecho ser consciente de lo importante que es que los profesores nos formemos y nos informemos de los peligros de la red y del buen uso de las redes en general.

2) Lo importante que es dar a conocer a los alumnos unas mínimas normas del buen uso de internet y de los peligros de la red.

3) He aprendido nuevos programas para realizar infografías, presentaciones...

4) He sido consciente de lo importante que es mantener tu identidad digital y controlar cómo te ven los demás en las redes.

5) He aprendido a manejar otras redes que antes conocía pero no le daba el uso adecuado como Twitter o Pinterest.

6) Voy a realizar con mis compañeros del colegio un plan de comunicación externo para aumentar las redes de nuestro centro con toda la comunidad educativa.

Normas de Educación en la Red

Después de consultar varios vídeos y textos en la red, mis alumnos y yo hemos llegado a la conclusión de que algunos de los aspectos más importantes que debemos tener en cuenta para navegar por la red son los que hemos incluído en esta infografía.


domingo, 24 de abril de 2016

REFLEXIÓN SOBRE EL METAAPRENDIZAJE

Según Olga Garcés, el concepto de "Metaaprendizaje" hace referencia a la capacidad de evaluar el propio proceso de aprendizaje con el proposito de hacerlo mas conciente y eficiente, lo que hoy se resume con el lema de "aprender a aprender". Metaaprendizaje significa autoevaluar sus propios procesos mentales mientras se están asimilando nuevos conocimientos y seleccionar sus propias estrategias cognitivas más adecuadas para un aprendizaje eficiente. Es un objetivo de la educación moderna hacer que los estudiantes aprendan mejor, de manera activa y por si mismos, por ejemplo creando sus propias "zonas de desarrollo cognitivo" con mapas conceptuales.

Desde que existe internet, el concepto de aprendizaje se ha desarrollado en su sentido más amplio. Hoy se puede aprender casi de cualquier cosa en cualquier sitio y a cualquier hora. El aprendizaje es hoy global, cooperativo y compartido. Las comunidades de aprendizaje, conferencias online, cursos, experiencias... hacen hoy de la red un pozo infinito de sabiduría.

Para los docentes de hoy, al menos para mí, resulta agotador. Cuando aprendes algo, te das cuenta de que no sabes de otros temas que te resultan interesantes y un aprendizaje, te lleva a conocer aspectos de otro tema que desconoces y esto se convierte en una fascinante cadena infinita.


miércoles, 20 de abril de 2016

Copyright, Copileft y Creative Commons





En este curso, me ha resultado muy interesante el tema de las licencias y su uso en cada caso.
En el mundo 3.0, donde todos estamos conectados, y en concreto en el mundo de la educación, la licencia ideal es Creative Commons. Nos permite reconocer la autoría de la obra pero a la vez compartir la idea e incluso poder modificarla. 
He aprendido la importancia de licenciar siempre un material creado por ti para que pueda distribuirse de la manera que consideres más adecuada. Da igual que sean actividades, presentaciones, experiencias... el caso es compartirlas y aprender de lo que hacen los otros.

BUENOS USOS DE INTERNET

Os dejo el enlace al documento elaborado sobre los usos de internet para toda la Comunidad Educativa.



BUENOS USOS DE INTERNET

lunes, 18 de abril de 2016

PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNO


Si queremos de verdad que la escuela sea 2.0, necesitamos llevar a cabo un plan de comunicación externo que nos agilice la comunicación, que nos la haga inmediata y efectiva. Para ello me parece fundamental en los centros educativos diseñar un plan de comunicación externo.

El objetivo fundamental de este PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNO sería conectar a toda la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos, entorno social, otros centros docentes, servicios de la zona…).  

Para llevar a cabo este objetivo deberíamos:

ü Fomentar la participación en la escuela de toda la comunidad educativa.

ü Implicar a la comunidad educativa en las actividades del centro.

ü Permitir una comunicación fluida entre los miembros de la comunidad educativa.

ü Ofrecer a la comunidad educativa información útil y de calidad.

ü Establecer canales de colaboración entre los miembros de la comunidad educativa.

ü Promover la utilización de las nuevas herramientas vinculadas con la Web 2.0.

ü Respetar unas normas de conducta y de respeto a la privacidad consensuadas por todos los miembros de la comunidad educativa.

DESTINATARIOS: alumnos, profesores, padres, servicios de la comunidad.





CANALES:

. Listas de correo: que nos permitan enviar de forma rápida y efectiva informaciones, circulares…

. Web de centro: que proporcione a la comunidad la información más formal e institucional.

. Blog de centro y por áreas: que proporcione información sobre las diferentes áreas de aprendizaje y las actividades diarias del centro.

. Aula virtual.

. Plataforma educamadrid.

.  Redes sociales: Twitter, Pinterest

. Almacenamiento:  Dropbox, drive

.Otros canales: correo postal, teléfono, agenda del alumno…





ALGUNOS CONSEJOS COMUNES PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

ü Los contenidos publicados por cualquier miembro de la comunidad educativa deben mantener el pleno respeto a la identidad personal, protección de datos personales e imagen de todos los miembros  y del centro educativo.

ü Usaremos un lenguaje no ofensivo ni despectivo.

ü No se publicarán fotografías en las que se pueda reconocer a la persona.

ü Cuidaremos especialmente la privacidad. Salvo casos excepcionales y por motivos muy justificados, no se publicarán datos personales en canales abiertos.

ü Se evitará la publicación de información confusa, contradictoria o de fuentes no identificadas.

ü Se cuidará la sintaxis y la ortografía de los textos a publicar.

ü Se podrán eliminar los contenidos que no cumplan con estas condiciones.